"Αγιον Ορος" Χριστιανικό Ορθόδοξο Φόρουμ

Ήδη γνωρίζω κινήσεις γονέων που σε συνεργασία με δικηγόρους εξετάζουμε τα νόμιμα μέσα με τα οποία μπορούμε να κινηθούμε. Μέσα στο καλοκαίρι πρέπει να οριστικοποιηθούν οι ενέργειες μας και τα μέσα με τα οποία θα ενεργήσουμε ως άμυνα στην επίθεση που δέχονται τα παιδιά μας.

Θα επανέλθω όταν θα έχω νεότερα...

Τελικά θα ενταχθει από την νέα σχολική χρονιά το βιβλίο αυτό, ή ακόμα συζητιέται?

Τώρα που πάμε για εκλογές θα το βάλουν βρε αδερφέ? Αααααααστο,του χρόνου,δεν χάθηκε ο κόσμος!
Πέρα της πλάκας βέβαια,είναι ένα πολύ σοβαρό μάθημα που δεν μπορεί όμως να διδαχθεί από τους "χαβαλέδες" Έλληνες καθηγητές. Αυτό το μάθημα,θελει γιατρό να διδαχθεί!

Όχι αγαπητέ φίλε, το μάθημα αυτό δε θέλει γιατρό για να διδαχθεί, αλλά Θεολόγο ή ακόμη καλύτερα Πνευματικό, επειδή το πρόβλημα δεν βρίσκεται στο υλικό περιεχόμενο της αναπαραγωγικής διαδικασίας, αλλά στο πνευματικό. Όταν οι νέοι τοποθετήσουν σωστά στα πλαίσια της πνευματικής τους πορείας και την αναπαραγωγική διαδικασία, αλλά κυρίως το όλο θέμα της σχέσης των δύο φύλων και του Γάμου, τότε είναι βέβαιο ότι δε θα σκοντάψουν στα διαδικαστικά.

Δεν μιλάμε για μάθημα με εκπαιδευτικό περιεχόμενο όπως όλα τα άλλα, αλλά για μάθημα που θα εισέρχεται στην ψυχική υγεία του μαθητή.

filotas έγραψε:Όχι αγαπητέ φίλε, το μάθημα αυτό δε θέλει γιατρό για να διδαχθεί, αλλά Θεολόγο ή ακόμη καλύτερα Πνευματικό, επειδή το πρόβλημα δεν βρίσκεται στο υλικό περιεχόμενο της αναπαραγωγικής διαδικασίας, αλλά στο πνευματικό. Όταν οι νέοι τοποθετήσουν σωστά στα πλαίσια της πνευματικής τους πορείας και την αναπαραγωγική διαδικασία, αλλά κυρίως το όλο θέμα της σχέσης των δύο φύλων και του Γάμου, τότε είναι βέβαιο ότι δε θα σκοντάψουν στα διαδικαστικά.

Η δημοκρατία επιτάσει να σεβαστώ το δικαίωμα του να λες την αποψή σου αν και την θεωρώ επικύνδινη!
Ο καθένας πρέπει να υπηρετεί το αντικείμενο που διδάχθηκε. Δεν νομίζω ότι οι ιερείς έχουν σπουδέσει αυτή την επιστήμη.
Αν πάλι κάνω λάθος,συγχωρέστε με.

Ευχαριστώ πολύ για την ανοχή σου, αλλά δεν θεωρώ ότι αποτελεί αντικείμενο της ιατρικής η σχέση των δύο φύλων, επειδή δεν θεωρώ ότι ο άνθρωπος είναι μόνο σώμα. Οι λειτουργίες του σώματος εντάσσονται και υποτάσσονται στο συνολικό σκοπό του ανθρώπου και δεν μπορεί σε καμιά περίπτωση να εξετάζονται ξεκομμένα.

filotas έγραψε:Ευχαριστώ πολύ για την ανοχή σου, αλλά δεν θεωρώ ότι αποτελεί αντικείμενο της ιατρικής η σχέση των δύο φύλων, επειδή δεν θεωρώ ότι ο άνθρωπος είναι μόνο σώμα. Οι λειτουργίες του σώματος εντάσσονται και υποτάσσονται στο συνολικό σκοπό του ανθρώπου και δεν μπορεί σε καμιά περίπτωση να εξετάζονται ξεκομμένα.

Εντάξει,δεν τρέχει τίποτα,απλά διαφωνούμε.
Δεν θα άφηνα ποτέ έναν ιερέα να καθοδηγήσει σεξουαλικά τα παιδιά μου.
Το θεωρώ τουλάχιστον επικύνδινο.

Πιστεύεις ότι τα παιδιά σου χρειάζονται σεξουαλική καθοδήγηση;

Πιστεύεις ότι η σεξουαλική καθοδήγηση είναι σημαντικότερη από την πνευματική καθοδήγηση;

Πιστεύεις ότι αν τα παιδιά σου έχουν τη σωστή πνευματική καθοδήγηση, εσύ δεν θα είσαι σε θέση να τους δώσεις την όποια σεξουαλική καθοδήγηση χρειαστούν με περισσότερη αγάπη και ευαισθησία, απ' ότι ο οποιοσδήποτε καθηγητής ή γιατρός;

filotas έγραψε:Πιστεύεις ότι τα παιδιά σου χρειάζονται σεξουαλική καθοδήγηση;

Πιστεύεις ότι η σεξουαλική καθοδήγηση είναι σημαντικότερη από την πνευματική καθοδήγηση;

Πιστεύεις ότι αν τα παιδιά σου έχουν τη σωστή πνευματική καθοδήγηση, εσύ δεν θα είσαι σε θέση να τους δώσεις την όποια σεξουαλική καθοδήγηση χρειαστούν με περισσότερη αγάπη και ευαισθησία, απ' ότι ο οποιοσδήποτε καθηγητής ή γιατρός;

1) Nαι, όλων μας τα παιδιά πιστεύω ότι την χρειάζονται.
2) Δεν τα βάζω σε ζυγαριά,από την στιγμή που χρειάζονται και σεξουαλική καθοδήγηση,τότε καλό θα ήταν να την αναλάβει ένας επιστήμονας. Όσο για την πνευματική καθοδήγηση,ίσως θα μπορούσε να την αναλάβει κάποιος ιερέας αλλά σίγουρα όχι σε πολύ μικρή ηλικία και σίγουρα με πολύ παρακολούθηση από εμάς.
3) Όχι,νομίζω ότι οι γνώσεις μου δεν φτάνουν για να καθοδηγήσω σωστά τα παιδιά μου! Θεωρώ αυτούς που τα ξέρουν όλα πολύ επικύνδινους.

4) Χαίρωμαι που τα λέμε,αν και διαφωνούμε.
Έχεις επίπεδο.